是培训机构还是教育机构？
近年来，随着我国教育改革的不断深入，国际学校在我国逐渐兴起，关于国际学校是培训机构还是教育机构的讨论一直未曾停歇,本文将从以下几个方面来探讨这个问题。
从办学性质来看，国际学校并非培训机构，国际学校是指以招收外籍学生为主，同时招收少量中国学生的学校，这些学校通常采用国际通行的教育理念和课程体系，如IB、AP、A-Level等，与国际学校相比，培训机构的主要目的是为学员提供某一方面的短期培训，如英语、计算机等，在办学性质上,国际学校与培训机构有着本质的区别。
从教育目标来看，国际学校并非培训机构，国际学校的教育目标是为学生提供全面、优质的教育，培养具有国际视野、跨文化交流能力的人才，而培训机构的教育目标则侧重于某一技能或知识的短期提升，国际学校的教育体系更加注重学生的全面发展，包括学术、艺术、体育等多个方面，相比之下,培训机构的教育目标更为单一。
从师资力量来看，国际学校并非培训机构，国际学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们具备丰富的教学经验和国际化的教育背景，这些教师不仅具备扎实的专业知识，还具备良好的跨文化交流能力，而培训机构的教师队伍则相对较为分散,教师的专业背景和教学水平参差不齐。
从课程设置来看，国际学校并非培训机构，国际学校的课程设置丰富多样，涵盖语言、科学、艺术、体育等多个领域，这些课程旨在培养学生的综合素质，为他们未来的发展奠定坚实基础，相比之下，培训机构的课程设置相对单一,主要针对某一特定领域进行培训。
国际学校并非培训机构，而是一所真正意义上的教育机构，它以培养具有国际视野、跨文化交流能力的人才为目标，为学生提供全面、优质的教育，在我国教育改革的大背景下,国际学校的发展将有助于推动我国教育事业的进步。